怒吼声在操场上迴荡。
原本玩得正开心的孩子们看了过来，见到是数学老师，顿时像霜打的茄子一样蔫了。
坤坤的心里也“咯噔”了一下，眼神躲闪。
“你们知不知道，你们这是在逃课！是不是想被我拎到教务处去？”
吴钟气冲冲地走了上来。
隨后又看向一旁的艾辰，稍微缓和了一下语气，但依旧带著责备的意味。
“这位家长，你怎么能这么纵容孩子，上课时间出来玩，这太不像话了！”
艾辰皱了皱眉，低头看了看旁边眼神有些畏惧的坤坤。
知道眼前这个应该就是占课的数学老师。
当即往前站了一步，不卑不亢开口问道。
“这位老师，你为什么说我们这是在逃课？”
吴钟理直气壮地回答，语气不容置疑。
“数学课跑出来玩，这不就是在逃课吗？”
艾辰轻笑一声。
“我们哪里在玩了，桌球不是体育项目吗？我们这是在上体育课啊。”
吴钟愣了一下，很快又反应过来。
“可是体育课老师已经生病了，这节课换成数学课，他们几个都是知道的。”
对於吴钟的辩解，艾辰继续不紧不慢的说道。
“是真生病还是假生病我不知道，但我知道孩子们期盼这节体育课已经很久了。”
“你一句轻飘飘的体育老师生病了，就占了他们的课，他们怎么会心甘情愿上你的课，恐怕有不少学生心思根本没在你的课上吧。”
这次吴钟没有反驳。
艾辰说的確实是事实，虽然有不少学生在专心听课，但也有学生心不在焉。
他深深地看了一眼艾辰。
“这位家长，马上就期末考试了，你应该让孩子把重心放在主科成绩上。”
艾辰似乎早就料到老师会这么说，想都没想就直接回应。
“主科成绩重要，难道副科就不重要吗？”
“或许在小学阶段，体育课的重要性没有用分数来衡量，也没有纳入升学条件当中，你才会觉得不重要。”
“但你有没有想过，他们身体正在发育，体育课正是他们活动的好时间。”
“一整天坐在教室里，大人都受不了，何况是他们呢？”
“你只是一个小学教师，最多只能陪伴这些孩子六年，可我身为家长，却能看到孩子小学、初中、高中、大学……”
“也不说身体发育的事了，他现在在小学就失去了能带来欢乐的体育课，到了初中呢？”
“体育课强度骤然上升，体育成绩还会纳入中考，到时候他面临的压力你知道吗？”
“小学的体育课，不仅能给孩子带来欢乐，还能让他们爱上运动。”
“以后孩子们的老师看见他们体质弱，体育成绩差，就怪他们不爱运动，不愿意锻链。”
“有没有可能他们体育差，就是你们这种占体育课，只看重主科成绩的老师导致的。”
“这不是亲手摺断了鸟的翅膀，却怪它们不会飞吗？”
“文明其精神，野蛮其体魄，二者都同等重要啊，何况他们才小学二年级……”
面对艾辰的这一连串质问，吴钟呆愣在原地，脸上一阵红一阵白。
艾辰的话句句在理，让他无法反驳。
他並非不希望孩子们有个好身体，只是教了这么多年书，关注最多的是所教学生们的数学成绩，这也导致他的思维越来越局限和僵化。
艾辰的一番话让他意识到了一些占课存在的问题。
但想到他一个老教师，却被一个年轻人给教训了，脸色不由得难堪起来。
就在这时。
身后传来一道好奇的声音。
“你们这是在上体育课吗？怎么人这么少？”
只见林为民和陈山校长缓步走来。
“你是体育老师？”
林为民看著吴钟疑惑地问道。
此时，站在林为民身后的陈山，在见到眼前的一幕后，脸色瞬间变得煞白。
他一眼认出了吴钟，知道对方压根不是什么体育老师。
这节本该是体育课。
操场上却没几个人。
吴钟出现在这儿，用脚趾头想都知道，他是来把学生叫回教室上数学课的！
陈山赶忙快走两步，拼命朝吴钟使眼色，说道。
“咳咳，吴老师，这是市教育局的林局长。”
吴钟瞳孔猛地一缩。
教育局局长？！
看著面前的校长，又瞧瞧林为民，心头一震。
这下糟了，怎么偏偏这个时候来了！
之前办公室的年轻老师特意提醒过，禁止占课，这可是教育局三令五申强调的。
而他却知法犯法，在教育局局长面前顶风作案！
想到这儿，纵使他教了这么多年书，背后也不禁冷汗直冒。
林为民目光锐利，打量著四周，再次开口问道。
“这节课不是体育课吗？怎么就这么几个学生？”
这话一出口，陈山面露难色，刚想给吴钟打掩护。
突然，王子轩不知从哪儿冲了过来，边跑边喊。
“坏了，玩过头了，坤坤，咱们该回教室了！”
可等他跑到近前，看清吴钟后，猛地停住脚步，一脸惊慌。
“数学老师，你怎么在这？”
接著又瞅瞅四周，看著旁边这么多人，他又挠了挠头。
“咦？数学老师，你又把体育课还回来了吗？”
“也不对呀，班上其他人怎么没有下来呢？”
剎那间，操场的气氛仿佛凝固了一般。
吴钟张了张嘴，却不知如何作答。
陈山神色尷尬，不敢看林为民。
而林为民瞬间也明白了眼前是怎么回事。
他冷哼一声，神色威严。
“陈校长，这是怎么回事？！”
“我多次强调，其他学科老师不能抢占体育课，没想到还有这种情况发生！”
顿了顿，声音变得有些冰冷，似笑非笑。
“呵呵，陈校长，你之前不是信誓旦旦地向我保证，你们学校绝对不会出现这种事吗？”
陈山被林为民的目光盯得有些发毛。
脑袋飞速运转。
只见他快步走到吴钟面前，大声质问。
“怎么回事，吴钟老师？我开会的时候再三强调，不能占学生的体育课，你把我的话当耳旁风了吗？”
“学生们一周就两节体育课，你数学课那么多，还讲不够？你要是讲不够，我给你多安排几个班！”
吴钟一听这话，明白了校长的意思，不禁低下了头。
先前听完艾辰那些话后，他就已经有些惭愧。
再面对教育局局长和校长的质问，哪还敢坚持。
囁嚅道。
“林局，陈校长，太对不住了，这都是我的错，我不该想著多给学生讲讲题，提升成绩而占他们的体育课。”
说完，又看向一旁的艾辰和学生，说道。
“之前这位家长说的话也让我十分惭愧。”
“以后我一定痛定思痛，好好利用数学课的时间，提质增效，不再想著占用孩子们放鬆锻链的机会了。”