第106章 暴走的费尔奇
入夜。
拉文克劳的公共休息室。
佩內洛的室友们发现佩內洛还没有回来。
“有人知道她去哪了吗？”
“不清楚。”
“我记得应该是好几次前的变形术俱乐部结束后，也就是那一次登上预言家日报的变形术俱乐部课程结束之后，她经常很晚才回来。”
“我听赫奇帕奇的朋友，说她们经常能看见佩內洛经常去厨房餵一些小宠物。”
一听到有小宠物，小女巫们眼晴都亮了起来，开始询问是什么样的小宠物？
那个拥有赫奇帕奇朋友的女巫耸耸肩，表示自已没见过，而她那个朋友的描述是一种很可爱的小鼠鼠。
“老鼠？”二年级的玛丽埃塔·艾莫克惊讶道。
不仅仅是她，很多人都很意外，在大家的印象中都是把那些黑不溜秋的常年生活在下水道的老鼠作为老鼠的代表，根本不认为老鼠也能当做宠物。
也正因如此，在霍格沃兹最不受小女巫欢迎的宠物中就有罗恩的斑斑，若不是因为格兰芬多的母狮子们比老鼠更嚇人，否则就看斑斑天天乱窜的样子，早就被投诉了。
“我那个朋友说那是一种很可爱的小鼠，白白净净圆圆滚滚的。”这个女巫小声爭辩了一句，
其实自己也不怎么相信。
“那不如我们去看一看？”玛丽埃塔·艾莫克提议。
“夜游倒不是什么大事儿但是夜游去厨房，听上去不像是拉文克劳该干的事儿，要是被人抓到了，拉文克劳的顏面还要不要了？”
有的小女巫提出质疑。
拉文克劳夜游去图书馆天经地义，但是夜游去厨房，听上去总觉得彆扭。
“可以先去厨房，然后再去图书馆。要是被人问起，就说半夜图书馆看书看饿了。”
“而且由高年级学生带队，费尔奇没办法识破幻身咒，我们只需要担心不要在厨房里碰见其他教授就好。”
有人提出建议。
富有冒险精神的小鹰们同意了这个说法，於是由会使用幻身咒的高年级学生带队，大批量外出游盪。
如果有人此时进入拉文克劳公共休息室会发现，拉文克劳学院的七个年级，共有大几十號学生都跑出去了。
很可惜费尔奇没有这个进入学院公共休息室的权利，而且费尔奇的魔法水平低的令人髮指，他没有办法在幻身咒之下抓到夜游的学生。
实际上在霍格沃兹六七年级的高年级学生中，费尔奇的名头並不是多么嚇人，因为这些高年级学生都有了一套自己的夜游经验，是以前的几个年级和费尔奇斗智斗勇中获得的，足以稳稳拿捏这位管理员。
就如同今夜，费尔奇在洛丽丝夫人的指引下，分明能听见身旁来来回回有人走路。
但是他却一个人都看不见，想顺著声音的源头扑过去，又扑了个空。有几次冲的太多，一不小心撞到了走廊的栏杆，磕的他眼冒金星。
急的洛丽丝夫人在一旁喵喵叫。
“这一定不是一般的小巫师！不害怕我这个管理员！我一定要重拳出击！一定要建议校长禁止学生在非上课时段使用魔法！”
从地上爬起来的费尔奇骂骂咧咧，“不仅仅是学校，我一定要写信投在预言家日报上，建议魔法界所有巫师在没有获得许可的情况下都不能施展魔法！”
伴隨著他的话音落地，四周看上去空无一人的地方响起了不少声笑。
含义很明显，笑声的主人们无一不是在嘲讽费尔奇的异想天开。
笑声之后，费尔奇听到四面八方都有脚步声远去，显然这些人不会给他顺藤摸瓜的机会，所以四散开来到指定地点集合。
“啊！！！”费尔奇仰天长嘆，怒髮衝冠，觉得自己在霍格沃兹中毫无威信，居然有很多小巫师敢挑他，他感觉这魔法界没有他的容身之地！
一行远去的脚步声中：“梅林啊！我们居然当著费尔奇的面夜游！”
“莱恩他做过一个推测，费尔奇的魔法水平很低很低，可能跟他的天赋有关，所以费尔奇平等的看著每一个有天赋的小巫师。”
“那我们岂不是完美符合所有条件？”
“不，前提是被他抓住的小巫师。我们还不至於被费尔奇抓住。”
这样的对话发生在不同方向，但最后都匯聚到了地下的厨房门口。
在一张油画前，有人动手挠了挠画上的梨子，於是梨子吃吃的笑起来，变成了一个门把手，通向厨房。
“，你们.”正在观看大型非自愿演出剧目之《爱交朋友的doro》的佩內洛突然听到一大波脚步声涌进厨房，回头一看，发现拉文克劳的女生来了有八成。
“我们听说你在厨房里养了很多宠物小鼠，很好奇老鼠是怎么成为宠物的，於是过来看看。”和她同年级的女生说。
这个女生忽然话音一顿，不说话了，然后这一批进来的拉文克劳女生眼晴都盯著佩內洛面前的小小游乐园。
目不转睛。
所有人的注意都被里面活蹦乱跳的小肥鼠，以及和小鼠们一起打成一团的粉毛小doro吸引了目光。
“好可爱！”
“好可爱！”
“太可爱了吧！”
小女巫们被粉粉嫩嫩白白净净的小鼠圈粉了。
尤其是这些小鼠经过了一段时间的游乐园生活，在炼金造物的各种养生功能辅助下，一个个圆圆润润，就像在游乐园里不断滚动的小白球。
但却没有任何不健康的姿態，都生龙活虎的，这就是魔法的奥妙，
否则这些小鼠也不会在doro的体重压制下还能挣扎扭动不休。
小女巫们纷纷围著游乐园蹲下，有的捏起小鼠放在手心，感受小鼠的小爪子在手心里乱爬。
有的还伸出手指戳一戳正在游乐园里游玩的小鼠。
还有的小女巫注意到这个最精神的粉色小生物：“这个粉色的也是小鼠吗？”
佩內洛摇头：“这个不是，这个是莱恩练成的炼金生命？”
玛丽埃塔惊呼出声：“炼金生命？这怎么可能？炼金术歷史上还没存在这种成就吧！”
佩內洛对这个二年级的小学妹解释道：“应该说是注入了思想与记忆后，有智能的炼金造物，
不算是完整的全新的生命。或者应该命名为炼金智能。”
“炼金智能·”眾人似懂非懂的咀嚼著这个陌生的词。